北京MBA培訓 2019-05-17 18:31:46
北京荷蘭商學院為想要申請荷蘭商學院MBA學位的學員設置培訓班,獨特的行動學習內容和方式,學習實驗室和模擬管理實戰特色課程,學術理論與企業實踐相結合,關注學習者管理能力的提高,讓學員成功申請荷蘭商學院MBA學位。
BSN荷蘭商學院高級管理者工商管理碩士項目以行動學習為核心,大量采用現實世界的商業案例,通過理論講授、小組討論、案例剖析、實踐研討、模擬實戰、企業考察等多種形式,完成研究生階段的工商管理系統學習。
BSN荷蘭商學院高級管理者工商管理碩士亞洲校區項目是在荷蘭本土課程的基礎上,特別針對亞洲地區企業管理精英開設的項目。
本項目立足于亞洲商業經濟環境,應用BSN行動學習的管理教育模式。除了系統而深入地傳授國際先進的管理理論和經驗之外,亞洲校區本地化輔導團隊還幫助學生分析自身企業的現實管理問題,引導學生探求問題的解決辦法,切實提高學生的管理研究能力和實際管理技能,旨在為亞洲工商界培養能夠融貫東西方管理精髓、深諳全球經濟脈動、擁有國際發展視野和全球戰略視角的管理精英。
特色課程:行動學習實驗室
完成某一模塊的核心理論學習后,在行動學習教練的帶領和指導下,以團隊形式啟動管理咨詢項目。利用3至4個月的時間,形成團隊構建、企業問題方向確定、理論和企業調研結論、整改方案形成等數個行動學習里程碑成果,完成與管理模塊相關的實際項目的咨詢任務。
特色課程:模擬管理實戰
在“0”風險的模擬商業環境中,依照現實管理中的流程和邏輯步步推進。教練指導學生從工商管理流程的調研分析入手,歷經目標制定、戰略設計、戰略實施、戰略反思、戰略調整,最終達成商業目標。在實際操作中建立管理的戰略性思維,掌握管理的決策流程及關鍵環節,提升戰略問題的分析技能和決策技能,樹立現代管理理念,加深對戰略管理全過程的認識,短時間內高效獲得管理專家數年方可積累的管理知識。
英文入學申請表1份
中文入學申請表1份
最高學歷或學位證書原件及復印件1份
最高學歷或學位階段成績單原件及復印件1份
單位支持學習聲明/個人責任聲明1份
入學推薦表2份
身份證(或護照)原件及復印件1份
一寸彩色證件照2張
現職名片2張
提交:申請人完整填寫并提交《入學申請》及申請材料,并繳納申請費
初審:校方初審申請人提交的全套資料
面試:初審通過的申請人參加校方組織的資格面試
錄取:荷蘭總校為面試通過的申請人發放《錄取通知書》
繳費:申請人繳納全款學費
注冊:荷蘭總校為申請人進行學籍注冊,發放《注冊通知書》,成為正式學生
1、理論學習的方式更互動
盡管EMBA與MBA的核心課程大致相同,但在學習的方式上卻大相徑庭。因為EMBA項目的學生擁有經驗,來自多樣的企業文化和環境,擁有豐富的經歷,可以用來交流、切磋,所以大部分EMBA項目以小組學習為主。在多元背景的碰撞與交互中,學生們分享對管理理論及其應用價值的認識見解,而MBA項目往往采用更為傳統的授課方法。
2、應用領域的分析更深入
盡管MBA項目也會在課堂上采用一定的案例教學,但對比EMBA項目的案例學習效果,MBA項目還是存在因學生經驗缺乏而帶來的感悟困難。通常就讀EMBA的學生都有豐富的經驗,所以EMBA項目的學生常常在分析與討論上更能深入淺出,游刃有余。
3、校友人脈的資源更高端
因為EMBA項目的學習更具有實效性,與實際的管理聯系更緊密,因此更多的在職高管選擇EMBA項目,除此之外,EMBA項目還是擁有自己事業的企業家在選擇工商管理學位教育時的首選。EMBA項目在商業人脈上的優勢是顯而易見的。
4、國際化校友資源更豐富
全球經濟一體化的今天,在中國境內大學EMBA項目考慮走出國門的同時,全球知名商學院的EMBA項目也為中國工商教育市場帶來了廣闊的國際化視野。像BSN荷蘭商學院這樣在全球擁有十幾個校區的歐洲商學院也希望更多加入中國元素,以豐富其全球校友組成。來自全球不同校區校友不僅可以分享來自不同國際市場的拓展經驗,也通過彼此間的企業了解和學習,為全球經濟一體化下的校友國際間合作帶來商機。