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北京海文國(guó)際是專注于互聯(lián)網(wǎng)和IT人才培養(yǎng)與輸送的職業(yè)教育機(jī)構(gòu)  致力于為中國(guó)培養(yǎng)實(shí)戰(zhàn)型,緊缺型和創(chuàng)新型的信息化人才  提供最優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù)、技術(shù)支持和交付,盡我們所能滿足客戶需求  
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北京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn) 2019-12-11 10:52:02

上課時(shí)段: 詳見(jiàn)內(nèi)容

開(kāi)班時(shí)間: 滾動(dòng)開(kāi)班

課程價(jià)格: 請(qǐng)咨詢

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授課學(xué)校: 北京海文國(guó)際

教學(xué)點(diǎn): 2個(gè)

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課程介紹 發(fā)布日期:2019-12-11 10:52:02
UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)

北京海文國(guó)際為想要學(xué)習(xí)UI設(shè)計(jì)的學(xué)員設(shè)置培訓(xùn)班,課程體系分階段由淺入深,遵從市場(chǎng)對(duì)職業(yè)人才的需求進(jìn)行考慮,引入商業(yè)項(xiàng)目,以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為主,貫穿教學(xué)提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn),進(jìn)行人性化的課程配置,提升學(xué)員實(shí)操能力,達(dá)到順利的目標(biāo)。

課程設(shè)計(jì)理念:
夯實(shí)軟件基礎(chǔ):選框、路徑繪圖、填色、鋼筆摳圖、圖層樣式、混合模式、通道摳圖、濾鏡摳圖、字體認(rèn)識(shí)與應(yīng)用、人像處理、廣告設(shè)計(jì)思路、圖形布爾運(yùn)算,從基礎(chǔ)圖形繪制到廣告圖文設(shè)計(jì)、AI軟件應(yīng)用、矢量繪圖及實(shí)用的線下廣告設(shè)計(jì)制作、印刷流程及印刷誤區(qū)、U圖標(biāo)繪制,為小白成為高手奠定基礎(chǔ)。

培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維:重點(diǎn)培養(yǎng)設(shè)計(jì)思維,幫助設(shè)計(jì)師突破作品缺乏創(chuàng)意的職業(yè)發(fā)展瓶頸,對(duì)學(xué)員在今后的中的提高打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),致力于培養(yǎng)有靈魂的設(shè)計(jì)師。

注重學(xué)習(xí)氛圍:將班級(jí)學(xué)員分組進(jìn)行PK,定期進(jìn)行所學(xué)知識(shí)、技能、前沿信息進(jìn)行分享式演講,樹(shù)立團(tuán)隊(duì)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),強(qiáng)化健康積極的學(xué)習(xí)氛圍。

拓寬選擇:課程覆蓋面廣,學(xué)員完成學(xué)業(yè)后可勝任多種崗位。平面設(shè)計(jì)師、廣告設(shè)計(jì)師、電商設(shè)計(jì)師、H5頁(yè)面設(shè)計(jì)師、APP界面設(shè)計(jì)師、交互設(shè)計(jì)師、穿戴設(shè)備設(shè)計(jì)師、特效設(shè)計(jì)師、產(chǎn)品經(jīng)理等。
課程大綱
階段:
北京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
第二階段:
北京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
第三階段:
北京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
第四階段:
北京UI設(shè)計(jì)培訓(xùn)
課程優(yōu)勢(shì):
職業(yè)化進(jìn)階模式

1.課程體系分階段由淺入深;

2.各階段亦可獨(dú)立講授;

3.課程配置不盲從大流;

4.完全遵從市場(chǎng)對(duì)職業(yè)人才的需求進(jìn)行考慮;

5.引入商業(yè)項(xiàng)目,以項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)為主,貫穿教學(xué)提升學(xué)員實(shí)戰(zhàn),進(jìn)行人性化的課程配置。

注重學(xué)員體驗(yàn)課程人性化配置

相比同行業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,我們依托甲骨文在程序開(kāi)發(fā)方面的先天基因優(yōu)勢(shì),在代碼端給到學(xué)員們15-17天時(shí)間,超值的學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)力求他們踏實(shí)的掌握前端表現(xiàn)技能,爭(zhēng)強(qiáng)自身競(jìng)爭(zhēng)力。

課程產(chǎn)品周期性迭代優(yōu)化

1.不斷的獲取時(shí)下最前沿設(shè)計(jì)思潮;

2.課程由教學(xué)及從業(yè)經(jīng)驗(yàn)豐富的一線講師結(jié)合多年授課經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研發(fā);

3.打破行業(yè)中舊有的課程研發(fā)模式,課程周期性更新迭代優(yōu)化;

4.每一期學(xué)員臻享新鮮饕餮課程;

5.每個(gè)階段都由高級(jí)講師完成授課。

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