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北京金字塔原理在中的應(yīng)用培訓(xùn) 2021-04-15 17:08:02

上課時段: 詳見內(nèi)容

開班時間: 滾動開班

課程價格: 請咨詢

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授課學(xué)校: 北京IT認(rèn)證培訓(xùn)中心

教學(xué)點: 2個

已關(guān)注: 156人

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課程介紹 發(fā)布日期:2021-04-15 17:08:02
本課程旨在幫助學(xué)員掌握并應(yīng)用金字塔原理進(jìn)行邏輯性地思考、邏輯性地表達(dá)、演示呈現(xiàn)和邏輯性地解決問題。
金字塔原理在中的應(yīng)用培訓(xùn)
一、課程目標(biāo):

1、了解金字塔原理的概念,學(xué)習(xí)應(yīng)用這一原理構(gòu)建基本的金字塔結(jié)構(gòu)和邏輯;

2、運(yùn)用金字塔原理深入細(xì)致地思考,準(zhǔn)確把握核心思想和要點,提升思考、寫作、解決問題的能力;

3、運(yùn)用金字塔思考邏輯對復(fù)雜問題準(zhǔn)確界定、結(jié)構(gòu)性分析問題、實現(xiàn)高效決策;

4、掌握商務(wù)報告撰寫的系統(tǒng)流程和方法,提升報告的演示技巧;

二、課程大綱:

課程綱要:

情境案例:溝通效率

序言:為什么要學(xué)習(xí)金字塔原理?

一、金字塔原理概述

1.什么是金字塔原理

2.金字塔原理的結(jié)構(gòu)特點

3.金字塔原理的作用

4.金字塔原理應(yīng)用的效果

5.金字塔原理對業(yè)界的影響力

二、金字塔原理在寫作中的邏輯

案例對比:兩種匯報效果

游戲:神奇的數(shù)字7

練習(xí):找出邏輯關(guān)系

1、為什么選擇金字塔結(jié)構(gòu)

案例分析

分享與總結(jié)

中心思想TPOS原則

2、金字塔中的子結(jié)構(gòu)

縱向的疑問/回答式對話

橫向的演繹或歸納邏輯

講故事式的序言結(jié)構(gòu)

案例演示

實操練習(xí)

3、如何構(gòu)建金字塔結(jié)構(gòu)

自上而下法

自下而上法

咨詢報告常見模式

案例演示

實操練習(xí)

4、序言的寫法

序言部分的寫作順序SCQA

序言部分的幾種常見模式

案例演示:商業(yè)性文章的幾種模式

5、演繹與歸納的區(qū)別

什么是演繹

什么是歸納

如何使用演繹與歸納

案例演示

實操練習(xí)

三、金字塔原理在思考中的邏輯

游戲:團(tuán)隊的智慧

1、確定邏輯順序

邏輯順序的類型

關(guān)鍵思維方法

案例分析

2、概括分組思想

避免使用“缺乏思想”的語句.

遵守“相互獨立/完全窮盡”(MECE)的原則

行動性思想分組的要求

描述性思想分組的要求

案例分析

實操練習(xí):造句

四、金字塔原理在解決問題中的邏輯

1、界定問題

展開問題的組成部分----尋找切入點和困擾事件

把問題界定轉(zhuǎn)換成序言----界定問題的關(guān)鍵思維方法

2、結(jié)構(gòu)性分析問題

使用診斷框架來表現(xiàn)存在問題領(lǐng)域的結(jié)構(gòu)

收集資料以證明或排除在結(jié)構(gòu)中導(dǎo)致問題產(chǎn)生的要素

使用邏輯樹

實操練習(xí):魚骨圖、決策樹

實戰(zhàn)模擬演練:會議中的意見及觀點表達(dá)

五、金字塔原理在演示中的應(yīng)用

1、如何在頁面上反映金字塔

用標(biāo)題和項目符號的方法突出文章的結(jié)構(gòu)

案例分析:短文章和長文章的處理方法

表現(xiàn)金字塔結(jié)構(gòu)中主要思想組之間的過渡

案例:講故事法、承上啟下法的應(yīng)用

2、如何在屏幕上反映金字塔

文本幻燈片的制作

圖片幻燈片的制作

如何演示幻燈片

案例展示

3、如何在字里行間反映金字塔

臆造圖像---用圖像說話

把圖像復(fù)制成文字----思維導(dǎo)圖

案例展示

課程收結(jié):綜合呈現(xiàn)


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