北京21天軍事領(lǐng)袖歷練營(yíng) 2024-04-01 16:46:29
北京兵行天下夏令營(yíng)為學(xué)員設(shè)置21天軍事領(lǐng)袖歷練營(yíng),通過三個(gè)星期的訓(xùn)練,培養(yǎng)青少年堅(jiān)強(qiáng)、剛毅的軍人品質(zhì),良好的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),培養(yǎng)孩子克服困難的信心,幫助他們養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。
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21天軍事領(lǐng)袖歷練營(yíng)
課程安排
一階段:軍體基礎(chǔ)訓(xùn)練+團(tuán)隊(duì)融合+兵團(tuán)拓展訓(xùn)練目的
新兵入營(yíng):逐步活應(yīng)軍旅生活:進(jìn)入基礎(chǔ)訓(xùn)練階段:培養(yǎng)軍事素養(yǎng):塑形正體:規(guī)范行為習(xí)慣:完善個(gè)性品質(zhì):磨練意志:激發(fā)潛能。
第二階段:軍事技能實(shí)戰(zhàn)+應(yīng)急自救+勵(lì)志人生訓(xùn)練目標(biāo)
鍛煉營(yíng)員技能操作和實(shí)戰(zhàn)能力:培養(yǎng)安全防范:自我保護(hù)意識(shí):廣激發(fā)勇于創(chuàng)新的積極性和主動(dòng)性:培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,堅(jiān)定理想信念:樹立遠(yuǎn)大理想。
第三階段:野外生存+軍事模擬演習(xí)
訓(xùn)練自標(biāo):要求學(xué)員掌握野外生存技巧,適應(yīng)多元化作戰(zhàn)耍求:全面提升軍事結(jié)合素質(zhì)。模擬軍演:在監(jiān)控條件下完成特定軍事任務(wù):感受戰(zhàn)場(chǎng)上的銷煙彌漫。
第四階段:新時(shí)代勞動(dòng)教育+情感表達(dá)訓(xùn)練目標(biāo)
勞動(dòng)樹德:能自理:能自主:能吃苦:敢擔(dān)當(dāng)。情感表達(dá):我敢說:我能說:二我會(huì)說。喚醒營(yíng)員的感恩意識(shí):知恩:感恩:報(bào)恩。課程體系
軍事基礎(chǔ)訓(xùn)練+軍事特色課程
通過軍事進(jìn)階體驗(yàn),軍事實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用軍事體能特訓(xùn),軍人實(shí)踐技巧等全方位深度軍事課程模擬訓(xùn)練,全面塑造軍人品質(zhì),提升營(yíng)地收獲及營(yíng)員自身品質(zhì);
野外生存+自救互救訓(xùn)練
從野外生存的理論知識(shí)儲(chǔ)備到野外生存技巧學(xué)習(xí),再到野外生存的實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練,理論結(jié)合實(shí)戰(zhàn),孩子最簡(jiǎn)單、最真實(shí)、最實(shí)用的野外生存技巧,同時(shí)加入自救互救課程,讓孩子在危機(jī)時(shí)刻可以獲得更多的生存機(jī)會(huì);
行為習(xí)慣養(yǎng)成+自控能力培養(yǎng)
通過軍事化的行為訓(xùn)練,培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣,將能力提升、信念種入、成績(jī)提高、態(tài)度轉(zhuǎn)變、開拓視野、磨煉意志,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的提升成為孩子的習(xí)慣;
心智成長(zhǎng)教育+愛國(guó)主義教育
將心智和勵(lì)志課加入課程中,讓營(yíng)員樹立良好的世界觀和價(jià)值觀故到自己的理想,清晰的規(guī)劃自己的人生道路,這樣才能實(shí)現(xiàn)幸福人生;
新時(shí)代勞動(dòng)教育+營(yíng)內(nèi)文化
勞動(dòng)可以樹德、可以增智、可以強(qiáng)體、可以育美、具有綜合育人價(jià)值。能自理能自主能吃苦敢擔(dān)當(dāng)。特色課程
戰(zhàn)地急救:培養(yǎng)學(xué)員基本救護(hù)技能,提高學(xué)員自我保護(hù)能力和應(yīng)變能力。
體能專項(xiàng):采取軍事體能等多種形式加強(qiáng)青少年的精神素質(zhì)訓(xùn)練和體質(zhì)鍛煉,培養(yǎng)他們具有堅(jiān)定的信念和良好的身體素質(zhì)。
“炮彈”射擊:讓學(xué)員感受實(shí)彈帶來的刺激和快樂,體驗(yàn)軍事化氛圍,培養(yǎng)學(xué)員軍人情懷。