課程介紹

 北京智博精華教育初中歷史同步特色課程針初中歷史學(xué)不好的學(xué)生開(kāi)設(shè)，教學(xué)模式主要有一對(duì)一和小班；個(gè)性化定制提高方案，基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生準(zhǔn)確得到提高；該課程使用北京智博精華教育初中歷史同步教材，趣味課堂幫助學(xué)生理解歷史現(xiàn)象；因材施教，啟發(fā)學(xué)生找到記憶方法和解題思路；定期測(cè)評(píng)，讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足；良好互動(dòng)，學(xué)生及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

 該課程由北京智博精華教育經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史老師授課，指導(dǎo)學(xué)生了解并記憶重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念；學(xué)生掌握記憶、分析、綜合、比較、概括等方法；培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶歷史的能力。在加強(qiáng)知識(shí)教學(xué)和基本能力訓(xùn)練的過(guò)程中，發(fā)展學(xué)生的智力，分析歷史問(wèn)題，熟記重要信息，認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展的客觀規(guī)律等；同時(shí)還要通過(guò)相關(guān)中外歷史的拓展教學(xué)幫助學(xué)生理解和記憶，從而有效提高歷史成績(jī)!

 授課內(nèi)容

 1、初三歷史在符合學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平的同時(shí)，既要保持歷史知識(shí)的科學(xué)性和系統(tǒng)性，又要提高學(xué)生興趣，要避免枯燥乏味的歷史知識(shí)，及時(shí)反映史學(xué)研究、文物考古和科學(xué)發(fā)展的新成果

 2、整體知識(shí)框架的綜合梳理，學(xué)生應(yīng)提高應(yīng)試能力，集中力量，查漏補(bǔ)缺，揚(yáng)長(zhǎng)避短，綜合整體知識(shí)進(jìn)行融合貫通，重點(diǎn)突破

 3、加強(qiáng)學(xué)生綜合能力，明確目標(biāo)，重視中考危機(jī)意識(shí)

 理解概念：1.把握概念的內(nèi)涵和外延。弄清歷史概念的內(nèi)涵和外延是作出準(zhǔn)確定義的前提。2.完整歸納概念內(nèi)容。3.區(qū)別概念的異同。4.運(yùn)用概念分析問(wèn)題。

 專題提升：緊跟學(xué)校課程進(jìn)度，分析總結(jié)世界歷史與中國(guó)歷史各自不同的版塊。采用科學(xué)有效的教學(xué)方法，幫助學(xué)生梳理總結(jié)歷史學(xué)科中重要的大事件，立足中考考綱，快速提分，沖刺中考。

 課程詳情

 北京智博精華教育初中歷史一對(duì)一提高課程針初中歷史學(xué)不好的學(xué)生開(kāi)設(shè)，教學(xué)模式主要以一對(duì)一為主；個(gè)性化定制提高方案，基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺，幫助學(xué)生準(zhǔn)確得到提高；該課程使用嘉博初中歷史同步教材，趣味課堂幫助學(xué)生理解歷史現(xiàn)象，因材施教，啟發(fā)學(xué)生找到記憶方法和解題思路；教育定期測(cè)評(píng)，讓學(xué)生及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足北京智博精華教育良好互動(dòng)，學(xué)生及時(shí)反饋學(xué)習(xí)中的問(wèn)題。

 北京智博精華教育初中歷史一對(duì)一提高課程幫助學(xué)生解決歷史學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，該課程由經(jīng)驗(yàn)豐富的歷史老師授課，指導(dǎo)學(xué)生了解并記憶重要的歷史事件、歷史人物和歷史現(xiàn)象，理解重要的歷史概念，學(xué)生掌握記憶、分析、綜合、比較、概括等方法；以科學(xué)的方法培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)和記憶歷史的能力。