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給孩子在北京啟德星學(xué)社這邊咨詢了國(guó)際學(xué)校規(guī)劃，孩子想轉(zhuǎn)國(guó)際高中，走國(guó)際路線，之前沒(méi)有太多了解，咨詢了幾家沒(méi)有人給講的特別清楚，這邊的規(guī)劃老師給對(duì)比了AP/IB/alevel利弊，最后還是覺(jué)得揚(yáng)長(zhǎng)避短選擇alevel，不得不說(shuō)這邊的老師專業(yè)，
孩子臨近考試，找了北京啟德星學(xué)社這家機(jī)構(gòu)來(lái)補(bǔ)習(xí)，本想幫孩子臨陣抱佛腳，結(jié)果發(fā)現(xiàn)這里的老師很耐心，還幫孩子做了一些關(guān)于專業(yè)方向的選擇，以及留學(xué)規(guī)劃，孩子去上課了，還負(fù)責(zé)給講解，本來(lái)想著讓孩子不走體制內(nèi)的學(xué)習(xí)，不想讓孩子受罪，但是對(duì)于職業(yè)規(guī)劃和
朋友之前推薦過(guò)北京啟德星學(xué)社這家機(jī)構(gòu)，對(duì)比了其他機(jī)構(gòu)最后決定過(guò)來(lái)看看，不得不說(shuō)體驗(yàn)確實(shí)不錯(cuò)，老師學(xué)術(shù)北京都很強(qiáng)幾乎都是G5和藤校背景，規(guī)劃的也很專業(yè)時(shí)間線清晰明確，對(duì)于選課等等的學(xué)習(xí)計(jì)劃給做的超級(jí)詳細(xì)，特別適合申請(qǐng)G5藤校的同學(xué)來(lái)學(xué)，因?yàn)槔?/a>
北京啟德星學(xué)社這家機(jī)構(gòu)是朋友介紹的，她在這邊補(bǔ)習(xí)的AP，這次大考拿到了5分的成績(jī)，正好學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)也不是很扎實(shí)，想先來(lái)這邊試聽一下，體驗(yàn)真的很好，老師背景都不錯(cuò)，學(xué)術(shù)也很專業(yè)，規(guī)劃老師時(shí)間節(jié)點(diǎn)，規(guī)劃細(xì)節(jié)很詳細(xì)，升學(xué)規(guī)劃，學(xué)科、雅思成績(jī)，背景
通過(guò)朋友介紹了解到了北京啟徳星學(xué)社，因?yàn)橐彩窃谶@邊進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃，所以也想來(lái)了解一下，上了一節(jié)體驗(yàn)課感覺(jué)很好，授課老師經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠清楚的找到孩子目前的問(wèn)題點(diǎn)，整堂課都高效的帶動(dòng)了孩子學(xué)習(xí)的積極性，咨詢老師還很詳細(xì)的給進(jìn)行了之后的規(guī)劃，列出了
孩子需要參加AMC12的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，目前基礎(chǔ)知識(shí)掌握還可以，但是據(jù)說(shuō)AMC12有超綱的部分，希望孩子能夠沖到5%到1%，網(wǎng)上找到了北京啟德星學(xué)社這家機(jī)構(gòu)，機(jī)構(gòu)的老師非常專業(yè)，跟孩子互動(dòng)比較多，孩子也能接受，希望在老師的幫助下能夠拿到獎(jiǎng)項(xiàng)。
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