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北京文新學(xué)堂

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北京文新學(xué)堂
專注中小學(xué)課外輔導(dǎo),10年教學(xué)培訓(xùn),雄厚的師資力量  “因材施教,學(xué)習(xí)高效,過程可控,服務(wù)精致”為教學(xué)宗旨  “五人小組課、個(gè)性化一對(duì)一、軍事化晚托”的輔導(dǎo)品牌優(yōu)勢(shì)  
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北京文新學(xué)堂教師團(tuán)隊(duì)teacher list

  • 宋老師

    簡(jiǎn)介: 高級(jí)中學(xué)教師資格,任教數(shù)學(xué),將數(shù)學(xué)中的符號(hào)語言轉(zhuǎn)化為簡(jiǎn)單易懂的話語讓學(xué)生充分理解并接受。以學(xué)生為本,從學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā),制定相應(yīng)教學(xué)方案做到個(gè)性化輔導(dǎo)。...詳情>>

    預(yù)約
  • 張老師

    簡(jiǎn)介: 高級(jí)中學(xué)教師資格,任教化學(xué),深入淺出,條理清楚,論證嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),用思維的邏輯力量吸引學(xué)生的注意力,用理智控制課堂教學(xué)進(jìn)程。...詳情>>

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  • 樊老師

    簡(jiǎn)介: 高級(jí)中學(xué)教師,任教英語,教師能夠準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn) 、難點(diǎn),教學(xué)嫻熟, 精講多練,分析問題講究方法,有理有據(jù),思維的邏輯性強(qiáng),性格開朗,對(duì)學(xué)生態(tài)度平易可親,從學(xué)生實(shí)際出發(fā),尊重學(xué)生的意見,促進(jìn)學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),使學(xué)生有疑而入,無疑而出。...詳情>>

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  • 董老師

    簡(jiǎn)介: 小學(xué)教師,任教語文,對(duì)學(xué)生付出真心,以情感動(dòng)學(xué)生,關(guān)注每一個(gè)學(xué)生,相信每一個(gè)學(xué)生都是可塑之才。課堂生動(dòng)有趣,喜歡營(yíng)造輕松的課堂氛圍,課上讓學(xué)生在輕松快樂的環(huán)境下學(xué)習(xí)新知識(shí),課下與學(xué)生做朋友,幫助發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn),利用優(yōu)點(diǎn)去補(bǔ)足缺點(diǎn),更多的注重因材施教。...詳情>>

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  • 郭老師

    簡(jiǎn)介: 高級(jí)中學(xué)教師,任教化學(xué),熱愛一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生。講課情緒飽滿,富有激情,課堂語言生動(dòng)形象,機(jī)智詼諧;課堂結(jié)構(gòu)有如思維程序,過渡自然,組織嚴(yán)密,搭配合理,深入淺出,條理清楚;精于教學(xué)的技巧,充滿機(jī)智,各種教學(xué)方法技巧可信手拈來,運(yùn)用自如;對(duì)教材知識(shí)重、難點(diǎn)把握準(zhǔn)確,對(duì)中、高考考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。...詳情>>

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  • 劉老師

    簡(jiǎn)介: 初級(jí)中學(xué)教師資格,任教外語,善于根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,針對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣采用不同的教學(xué)方法,因材施教,因性格施教,充分發(fā)掘?qū)W生的潛力和積極性。 ...詳情>>

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  • 陳老師

    簡(jiǎn)介: 小學(xué)教師資格,任教語文,熱愛教育事業(yè),始終保持對(duì)教學(xué)的熱忱,在教育教學(xué)中積極鉆研,不斷突破自己,為教學(xué)事業(yè)注入新鮮的血液。注重全面發(fā)掘?qū)W生的潛質(zhì),因材施教,善于引導(dǎo),教學(xué)方法靈活多樣,使學(xué)生的個(gè)性和創(chuàng)造性在融洽、愉快、輕松的條件下得到充分發(fā)展。...詳情>>

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  • 安老師

    簡(jiǎn)介: 高級(jí)中學(xué)教師資格;親切自然,樸實(shí)無華,沒有矯揉造作,也不刻意渲染,而是娓娓而談,細(xì)細(xì)道來,師生之間在一種平等、協(xié)作、和諧的氣氛下,進(jìn)行默默的情感交流,將對(duì)知識(shí)的渴求和探索融于簡(jiǎn)樸、真實(shí)的教學(xué)情景之中,學(xué)生在靜靜的思考、默默的首肯中獲得知識(shí)。...詳情>>

    預(yù)約
  • 劉老師

    簡(jiǎn)介: 高級(jí)中學(xué)教師資格,任教數(shù)學(xué),抓住數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)根本,學(xué)生系統(tǒng)化學(xué)習(xí)方法。教學(xué)風(fēng)格扎實(shí)穩(wěn)重,帶領(lǐng)學(xué)生撥開題目的迷霧,直擊答題要點(diǎn)和得分點(diǎn)。...詳情>>

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  • 張老師

    簡(jiǎn)介: 高級(jí)中學(xué)教師資格,任教數(shù)學(xué),課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力,可以創(chuàng)造性的處理教材,教學(xué)策略靈活多變。...詳情>>

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