1、國(guó)際教育,課程優(yōu)化度高
很多人都覺(jué)得如果是MBA,那國(guó)內(nèi)國(guó)外的都是一樣的,那我今天要說(shuō)的是,完全不一樣,為什么呢,MBA在中國(guó)的歷史僅僅30多年,這30多年,國(guó)內(nèi)院校MBA課程一直是照搬了國(guó)外的課程的,課程設(shè)計(jì)還是10年的前的課程,可以說(shuō)的是太注重于知識(shí)的填塞,而忘記了MBA根本的教學(xué)模式一實(shí)踐。國(guó)際MBA在實(shí)踐這方面做的很好,他們的課程不拘泥于某一間教室,而且會(huì)有各大院校交流游學(xué)這個(gè)過(guò)程,知行合一方得真解!
2、培養(yǎng)個(gè)性思維,讓你思考
中國(guó)的教育從下讓上都是填塞式的教育,真正讓學(xué)員去思考的機(jī)會(huì)很少,就算到了博士階段,你還是需要跟著導(dǎo)師后面研究導(dǎo)師的內(nèi)容,能讓自己思考的東西往往被別人否認(rèn),但是國(guó)際院校充分肯定了個(gè)性,所以個(gè)性培養(yǎng)是國(guó)家院校的重中之重,在國(guó)際MBA的課堂中,我們會(huì)專門有思考時(shí)間,所有人的問(wèn)題拿出來(lái)探討,這個(gè)問(wèn)題是否被人贊同都沒(méi)有關(guān)系,我們要的是你能夠說(shuō)出來(lái),把自己想說(shuō)的說(shuō)出來(lái),這才是你的東西!思考是一個(gè)過(guò)程,所有的思考如果僅僅是停留在腦海中,那這個(gè)這個(gè)是沒(méi)有用的過(guò)程,思考的最終就是付出于行動(dòng),開(kāi)口說(shuō)只是行動(dòng)的首步,確實(shí)重要的一步!
3、證書國(guó)際通用,留學(xué)加分
學(xué)歷證書是學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)實(shí)施學(xué)歷教育的學(xué)?;蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu),對(duì)完成了學(xué)制系統(tǒng)內(nèi)一定教育階段的學(xué)習(xí)任務(wù)的受教育者所頒發(fā)的文憑,是學(xué)業(yè)證書的主體之一,在數(shù)量上占學(xué)業(yè)證書的大部分。
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