1.詞根詞綴記憶法

詞根詞綴法是記憶單詞最科學、最快速的方法。詞根是構成外語單詞的核心，它是表示該詞最基本意義的重要詞素。詞根詞綴記憶法德特點是充分利用單詞的構詞規(guī)律，通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴，達到成串記憶單詞的目的，同學們要運用相同的詞根去成串記憶變化前綴和后綴組合出的單詞。

2.間隔反復記憶法

先規(guī)定自己一天背的詞匯的數(shù)量，然后在一天中每隔一段時間把這些詞匯通背一遍，相隔的時間不宜太短，以2-3個小時為宜，早上背一遍，中午背一遍，下午背一遍，晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過一遍。如此循環(huán)下去，會受到很好的記憶效果。這種方法適合于時間比較充沛，可以專門用一段時間來學英語的人。它的特點是可以在短期內記到大量的單詞，而且可以記得較牢，它的缺點就是非常枯燥，要有毅力的人才能堅持背下去。

3.語境記憶法

在閱讀一些文章時，常會遇到一些你不認識的單詞。不要立即去查字典，什么詞不值得查。記住并不是每個單詞都必須準確地拼寫出來才能明白它的中文含義。有的單詞你只須認識，而不需使用。因為即使以英語為母語的人也不能夠全部地使用他們所認識的所有詞匯。有的詞匯你每天都要用到，有的詞匯可能終身也難得用上一次。

4.聯(lián)想記憶法

看到某個單詞，應該回想一下，有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如，遇到consult，就應該想到和外形差不多的單詞，如result，insult等，這樣就睡記憶一個單詞的同時又復習了其它的單詞，而且不致于混淆。再如，學習fetch的時候，就應該想到它和take，bring，carry等單詞在用法上的區(qū)別。當然，很簡單的單詞(已經(jīng)掌握的)就不必如此，因人而異。

5.閱讀記憶法

就是把詞匯的記憶融入閱讀之中，在看一篇文章的時候，遇到不認識的單詞先做記號，并猜測它們的含義，等到把全文看完后再從字典上把它們的詞義找出來，多念、寫幾遍，每次閱讀時遇到的生詞都應在以后的閱讀之前復習幾遍，這樣久而久之，生詞就會變成熟，記得又快有扎實，從而收到事半功倍的學習效果。但這種記憶的詞匯量比較少，而且耗時也比較長，不適合想求速成的同學。