缺乏對(duì)SSAT特定的題型技巧和出題方思路的理解

  這個(gè)導(dǎo)致做題過(guò)程中找不準(zhǔn)答題的元兇。每一種考試都有特定的題型設(shè)置策略和出題思路規(guī)律，一些學(xué)生英語(yǔ)基礎(chǔ)比較好，同時(shí)也有一定文學(xué)功底，但由于沒(méi)有進(jìn)行針對(duì)性的題型訓(xùn)練，一種與出題規(guī)律不符合的做題思維方式就可能導(dǎo)致一類(lèi)題型頻頻出錯(cuò)。

  閱讀的文體類(lèi)型和知識(shí)面考察的難度

  SSAT考試的文章文體類(lèi)型不同于學(xué)生平常接觸比較多的議論文和說(shuō)明文體。相反，SSAT閱讀作為一種考核學(xué)生人文知識(shí)背景和快遞理解能力的考試，在散文，小說(shuō)和詩(shī)歌等主觀性閱讀文章的比例占據(jù)較重。學(xué)生不僅僅要記憶英語(yǔ)最基礎(chǔ)的句子和詞匯含義，而應(yīng)當(dāng)將其文章作為基礎(chǔ)文學(xué)的入門(mén)訓(xùn)練，這對(duì)鮮少接觸西方文學(xué)體裁的中學(xué)生來(lái)說(shuō)是一大難點(diǎn)。另外，SSAT閱讀文章蘊(yùn)含美國(guó)歷史和文化，文學(xué)知識(shí)，學(xué)生倘若缺乏對(duì)于文化背景基本了解，同時(shí)甚少了解美式思維和寫(xiě)作模式，在答題過(guò)程中就顯得被動(dòng)。

  對(duì)于美國(guó)分析式思維的文章結(jié)構(gòu)理解不到位

  閱讀文章的長(zhǎng)度和句子結(jié)構(gòu)的難點(diǎn)難以適應(yīng)。SSAT文章句子結(jié)構(gòu)和涉及的語(yǔ)法點(diǎn)基本都超出一般中學(xué)生需要掌握的學(xué)習(xí)難度，因此長(zhǎng)句分析是每個(gè)學(xué)生需要掌握的技能。而另一方面，由于中西方文化差異和中英文兩種語(yǔ)言的差異，英語(yǔ)國(guó)家文章的結(jié)構(gòu)和中文文章結(jié)構(gòu)上會(huì)產(chǎn)生差異。學(xué)生倘若習(xí)慣中國(guó)文學(xué)的寫(xiě)作方法和行文，不了解美式閱讀思維，快速了解英語(yǔ)文章的結(jié)構(gòu)，就難以對(duì)文章大意和中心形成準(zhǔn)確了解。

  解決問(wèn)題的建議：

  重新閱讀

  尋找題干中的正確答案。牢記上一步審題過(guò)程中的題干，對(duì)于無(wú)關(guān)的細(xì)節(jié)和舉例要直接略過(guò)。

  題目分析總結(jié)

  這一步驟僅針對(duì)平時(shí)練習(xí)。因?yàn)榭荚嚂r(shí)間有限，我們沒(méi)法在有限的時(shí)間內(nèi)做到精讀整篇文章以及所有選項(xiàng)，但平時(shí)在完成一整套練習(xí)后要進(jìn)行分析總結(jié)，不只針對(duì)錯(cuò)題，也要分析做對(duì)的題目：例如這個(gè)選項(xiàng)為什么對(duì)，文章中對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在哪里;其他選項(xiàng)又錯(cuò)在哪里。當(dāng)你真正理解文章的同時(shí)就會(huì)獲得更加清晰的解題思路。