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一家專注于認知力訓練和家庭教育支持的培訓機構  強大的師資力量與優質的教學水平  國際通用CAS認知測評系統,結合大腦生物反饋測評的教學方式  
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北京少兒執行力培訓 2019-04-18 10:45:34

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課程介紹 發布日期:2019-04-18 10:45:34
少兒執行力培訓

北京博沃思教育針對執行能力較差的青少兒設置課程培訓,建立完善的學習檔案管理,全程跟蹤孩子的每一次進步,在孩子訓練的整個過程,階段性的進行測試,檢查訓練效果,提升孩子的執行能力。

◇◆◇ 執行能力含義:
計劃的過程是行為的調整、規劃和檢驗,例如自我問題的解決和相關能力。

第三機能單元的其他活動括自動校正的活動、刺激控制、以及各種各樣的語言學方面的技巧與規則,它還提供了括個性和知覺的最復雜的方面。
◇◆◇ 執行能力不足的表現:
缺乏組織能力,沒有方法或策略
物品凌亂,沒有次序,條理性不佳
常感到挫折、孤單|
做事,學習不主動,沒有目標感
執行力不強,無法獨立完成功課
沒有自己的意見,或表現出一副無所謂的樣子
做事情沒有計劃沒有目標,事先缺乏準備
有畏難情緒,依賴性強,不愿意嘗試新事物
對人、事物失去好奇心,不愿意嘗試或學習
◇◆◇ 訓練方法:
博沃思采用國際領先的訓練方法訓練方案的科學性

1、建立完善的學習檔案管理,全程跟蹤孩子的每一次進步

2、每周與家長溝通,反饋孩子的訓練情況,了解孩子的學習和生活

3、定期召開家長會,建立交流平臺,同時給予家長方法指導

4、在孩子訓練的整個過程,階段性的進行測試,檢查訓練效果

5、根據家長反饋及階段性測驗,及時調整孩子的訓練方案,方案的個性化
◇◆◇ 在博沃思如何提高執行能力?
通過針對大腦的閱讀區域進行直接訓練,改善孩子的閱讀困難和閱讀障礙問題。對于造成閱讀困難/障礙的兩種情況,博沃思都有相對應的訓練方案。

博沃思執行能力訓練利用大腦思考所發出的電波,分析大腦的注意力程度。當大腦高效使用時,博沃思訓練獎勵大腦,獎勵分數;大腦低效使用時,訓練儀提醒老師,扣除分數。高效用腦被不斷獎勵,而低效用腦被提醒和及時糾正。

通過與訓練程序互動,正確高效的使用大腦時,學員大腦不斷被獎勵,從而學習和鞏固正確的理解方法,提高孩子執行能力訓練。

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