北京初中一對(duì)一培訓(xùn) 2020-03-26 14:42:11
課程介紹
發(fā)布日期：2020-03-26 14:42:11
北京龍文教育為想要提升全科成績(jī)的初中生提供一對(duì)一教學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，提前預(yù)習(xí)初中課程、進(jìn)行小學(xué)和中學(xué)知識(shí)的銜接，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力，為孩子制訂適合的教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃，在照顧學(xué)生弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期全面提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
課程內(nèi)容
1.初一各科目?jī)?nèi)容的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，初中練習(xí)及測(cè)驗(yàn)的題型適應(yīng)。教師將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力，為學(xué)生制訂適合的教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。
2.幫助學(xué)生順利過(guò)渡小學(xué)到初中的跨越，應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)方法的重大變化，提前掌握競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。亦可根據(jù)學(xué)生情況設(shè)置《作文輔導(dǎo)》、《英語(yǔ)閱讀》、《英語(yǔ)聽(tīng)力》或數(shù)學(xué)個(gè)性化專題。
1、初二各科目?jī)?nèi)容的預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)，教師將根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和能力，為孩子制訂適合的教學(xué)進(jìn)度和計(jì)劃。
2、幫助學(xué)生串連知識(shí)結(jié)構(gòu)，做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間，將重點(diǎn)學(xué)科的知識(shí)掌握，避免在初二兩極分化階段出現(xiàn)成績(jī)滑坡；
3、提前學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、物理和英語(yǔ)的重點(diǎn)知識(shí)，同時(shí)根據(jù)以往中考的情況，為學(xué)生提前分析可能面臨的學(xué)習(xí)困境；在兩極分化的競(jìng)爭(zhēng)中掌握主動(dòng)，保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)和心態(tài)。亦可根據(jù)學(xué)生情況設(shè)置《作文輔導(dǎo)》、《英語(yǔ)閱讀》、《英語(yǔ)聽(tīng)力》或數(shù)學(xué)、物理的個(gè)性化專題。
學(xué)習(xí)特點(diǎn)：初二是整個(gè)初中生活的過(guò)渡階段，是一個(gè)分水嶺和轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初二下也許所涵蓋的知識(shí)點(diǎn)是中考中出題很多的，而龍文的教學(xué)在鞏固基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺的前提下傳授新知識(shí)，突破重點(diǎn)、難點(diǎn)，不僅要解決當(dāng)下，還要面對(duì)中考。在提高學(xué)習(xí)成績(jī)的同時(shí)為初三做好充分的知識(shí)儲(chǔ)備，由具體知識(shí)升華到科學(xué)學(xué)習(xí)方法的形成，給學(xué)員提供全方位的指導(dǎo)，為初三的中考沖刺打基礎(chǔ)。
1、提前學(xué)習(xí)初三各科上半學(xué)期的內(nèi)容。
2、龍文教育的教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，在照顧學(xué)生弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期全面提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。亦可根據(jù)學(xué)生情況設(shè)置《作文輔導(dǎo)》、《英語(yǔ)閱讀》、《英語(yǔ)聽(tīng)力》或數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)個(gè)性化專題。
3、幫助學(xué)生掌握一些經(jīng)典題型，解題技巧。并初步學(xué)習(xí)二次函數(shù)的綜合試題，本版塊是中考的重點(diǎn)中的重點(diǎn)，難點(diǎn)中的難點(diǎn)。
4、龍文教育的教師團(tuán)隊(duì)會(huì)幫助家長(zhǎng)和學(xué)生及時(shí)了解最新的中考資訊、分析目標(biāo)中學(xué)的招生政策、分析近年的中考趨勢(shì)，以幫助學(xué)生確定適合的分?jǐn)?shù)目標(biāo)和學(xué)校。同時(shí)，結(jié)合學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行初三課程的系統(tǒng)復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生成功沖刺，決勝中考。
學(xué)習(xí)特點(diǎn)
【語(yǔ)文】背誦數(shù)量加大，古文虛詞、通假字進(jìn)一步加大課業(yè)負(fù)擔(dān)；
【數(shù)學(xué)】圓和拋物線等二次函數(shù)，將初中數(shù)學(xué)難度推向頂峰，并且是中考?jí)狠S題的重點(diǎn)之一；
【英語(yǔ)】各類時(shí)態(tài)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞挑戰(zhàn)學(xué)生的實(shí)際辨識(shí)和運(yùn)用，閱讀完型所占分值進(jìn)一步提高；
【物理】題型逐漸出現(xiàn)大型綜合類問(wèn)題，也是中考?jí)狠S題的組成部分；
【化學(xué)】出現(xiàn)大量符號(hào)、化學(xué)式和方程式，在概念運(yùn)用上不斷深入；
課程內(nèi)容
1、系統(tǒng)梳理初中各科知識(shí)，幫助學(xué)員系統(tǒng)分析成績(jī)問(wèn)題
2、龍文教育的教師根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)，提供個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)，在照顧學(xué)生弱勢(shì)科目的前提下，全面兼顧各科，努力提高優(yōu)勢(shì)科目，以期全面提升競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。
3、掌握適合的科學(xué)學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)員達(dá)到快速的提升成績(jī)的學(xué)習(xí)目的，在中考中脫穎而出。
教學(xué)目標(biāo)
1、協(xié)同家庭、學(xué)校、社會(huì)，形成教育合力；
2、培養(yǎng)學(xué)生勤于思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高終身學(xué)習(xí)能力；
3、通過(guò)非智力因素開(kāi)發(fā)智力潛能；
小學(xué)與初中學(xué)科區(qū)別
語(yǔ)文：從學(xué)科的角度來(lái)說(shuō)，小學(xué)語(yǔ)文側(cè)重的是語(yǔ)文知識(shí)的積累，而初中語(yǔ)文側(cè)重的則是語(yǔ)文素養(yǎng)的培養(yǎng)。
數(shù)學(xué)：學(xué)習(xí)知識(shí)差異、思維習(xí)慣差異、學(xué)習(xí)方法差異
英語(yǔ)：教材變化、語(yǔ)法變化、詞匯量變化
課程內(nèi)容
1、預(yù)習(xí)新學(xué)期知識(shí)，緊跟新課程方向，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)和心理全方位銜接，幫助學(xué)生適應(yīng)新課程，領(lǐng)跑新學(xué)期。
2、幫助學(xué)生提前掌握初中學(xué)習(xí)方法，為以后的初中學(xué)習(xí)奠定扎實(shí)基礎(chǔ)
課程導(dǎo)航
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