01.邏輯魔方：

 做此類題目雖然學員不需要復雜的數學能力，但此魔方考驗的是做題者的邏輯思維能力以及注意力廣度的訓練。

 02.舒爾特數字方格：

 舒爾特方格可以通過動態的聯系鍛煉視神經末梢。心理學上用此表來研究和發展心理感知的速度，其中括視覺定向搜索運動的速度。

 03.細節圖形分類：

 此題要求學員在為數眾多的各種圖形中為相同圖形分類，其目的是在訓練學員注意力廣度的同時又能訓練學員對于細節觀察的能力。

 04.形似思維辨析：

 此題目要求學員在緊密的形似文字，數字或字母中辨別不同，主要用于訓練學員仔細觀察的能力以及細節思維能力。

 05.詩詞拼圖：

 要求學員從一堆已經被打亂秩序的字中，拼出一句古詩或一句話。此題目能訓練學員對詞語的快速反應能力以及語言的組織能力。

 06.相關數字追蹤：

 此題目要求學員從雜亂無序的數字中找出相關數字，訓練學員的邏輯觀察能力，使學員能夠從無關的信息中截取相關信息。

 07.數字思維轉換：

 此題目要求學員能夠快速反應，寫出所給字母，數字的倒序，訓練孩子大腦的邏輯思維轉換能力，開發新的思維方式。

 08.語言注意力方格：

 此題目要求學員在無順序的詩詞中補全所缺單詞，訓練學員對語言的敏感，提高語言注意力，強化細節注意能力。

 09.舒爾特字母方格：

 此題目培養學員注意力集中，分配，控制能力；拓展視幅；加快視頻；提高視覺的穩定性，辨別力，定向搜索能力。

 10.字母尋蹤：

 要求學員在雜多的字母中找到要求的字母，訓練學員對于細節注意的仔細度，辨別能力，同時加強學員注意力的廣度和深度。

 11.符號精確定位：

 要求學員在形態相似的符號中找出指定符號，訓練學員對圖形的敏感度，提高學員的視覺注意力以及復雜注意力。

 12.字形搜索：

 要求學員在相似的字母以及符號中找出指定字母或符號，訓練學員對于數字，字母的敏感度，提高學員的復雜注意力，強化學員的注意力深度。

 13.地圖數字整理：

 要求學員在形狀不一的格子中按順序數出數字，訓練學員的視覺注意力以及復雜注意力，通過題目強化學員的邏輯思維能力，加強注意力的廣度。

 14.復雜圖形解析：

 要求學員在不同的，重疊的圖形中按照要求歸類總結，訓練了學員對圖形的敏感度，加強了視覺注意力，強化學員邏輯分析能力，以提升數學思維能力。

 15.字母價值賦值：

 根據題目知識要求學員為相應的符號字母進行匹配，訓練學員對于抽象目標的匹配能力，促使學員提升幾何數學學習能力。

 16.符號抽離整理：

 從大量不同的符號中將相同符號歸類整理，訓練學員歸類，整理的邏輯思維能力，加強了記憶，注意力的廣度。

 17.色塊順序搜索：

 要求學員在復雜的大方格中找出制定的色塊圖形，訓練學員能夠在復雜的背景中挑選出所需要的指定元素，鍛煉孩子的抗干擾能力。

 18.詞語聯想法：

 要求學員聽寫出指定類型的詞語，訓練學員對于語言的仔細聽寫能力，同時訓練學員的發散性思維思考能力，加強邏輯聯想能力。

 19.梯形句復述：

 要求學員復述指定語句，訓練學員的語言記憶能力以及對詞語的準確度，同時加強學員的語言表達能力以及語言思維能力。

 20.情節復述法：

 要求學員對于聽到的情節進行準確的復述，訓練學員對于關鍵信息掌握的準確程度，培養學員組織，整合信息的能力，強化聽覺注意力。