中國地質大學（北京）繼續教育學院是我校成人高等教育、現代遠程教育和培訓等各類繼續教育的歸口管理部門和二級教學單位。中國地質大學（北京）現代遠程教育堅持突出品牌和特色，堅持學校“特色加精品”辦學理念，以學校優質教學資源為基礎，以人性化服務為手段，形成了以構建終身教育體系為目標，規范管理為保障的現代遠程開放教育系統。學校遠程教育教學設施先進，教學網站功能齊全，教學資源豐富，實行彈性學制，滿足學生個性化學習需要，為學生提供全方位教學支持服務。學院實行與學校一體化管理的運行機制，在招生、學籍管理、教學、資源建設等環節，以繼續教育學院為主，由學校的相關職能部門、學院積極參與，共同承擔、實施完成，教學正常運行和教學質量。
報名專科起點本科須具有國民教育系列大學專科及以上學歷畢業證書。
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層次 |
招生專業 |
報考 |
修業 |
學位類型 |
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專科 |
寶玉石鑒定與加工 |
理科 |
2.5-5年 |
無 |
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地籍測繪與土地管理 |
文科 |
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專升本 |
資源勘查工程 |
理科 |
2.5-5年 |
工學學士 |
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安全工程 |
理科 |
工學學士 |
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土木工程 |
理科 |
工學學士 |
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計算機科學與技術 |
理科 |
工學學士 |
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電氣工程及其自動化 |
理科 |
工學學士 |
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機械設計制造及其自動化 |
理科 |
工學學士 |
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電子信息工程 |
理科 |
工學學士 |
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軟件工程 |
理科 |
工學學士 |
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信息管理與信息系統 |
文科 |
管理學學士 |
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土地資源管理 |
文科 |
管理學學士 |
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會計學 |
文科 |
管理學學士 |
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工商管理 |
文科 |
管理學學士 |
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經濟學 |
文科 |
經濟學學士 |
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法學 |
文科 |
法學學士 |
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產品設計 |
文科 |
藝術學學士 |
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高起本 |
資源勘查工程 |
理科 |
5-7年 |
工學學士 |
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安全工程 |
理科 |
工學學士 |
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土木工程 |
理科 |
工學學士 |
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計算機科學與技術 |
理科 |
工學學士 |
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電氣工程及其自動化 |
理科 |
工學學士 |
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機械設計制造及其自動化 |
理科 |
工學學士 |
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電子信息工程 |
理科 |
工學學士 |
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軟件工程 |
理科 |
工學學士 |
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信息管理與信息系統 |
文科 |
管理學學士 |
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土地資源管理 |
文科 |
管理學學士 |
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會計學 |
文科 |
管理學學士 |
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工商管理 |
文科 |
管理學學士 |
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經濟學 |
文科 |
經濟學學士 |
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法學 |
文科 |
法學學士 |
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產品設計 |
文科 |
藝術學學士 |
報考高中起點專科層次，具有國民教育系列專科或以上學歷者。
報考專科起點本科層次，具有國民教育系列本科或以上學歷者。
報考高中起點本科層次，具有國民教育系列本科或以上學歷者；或年滿25周歲，符合學院相關免試條件并通過審核者。
2、測試入學：
未達到免試入學條件的學生必須參加我院統一組織命題的入學測試。
3、錄取
對免試入學或入學測試合格者，由中國地質大學（北京）繼續教育學院發放電子版錄取通知書。考生也可登陸中國地質大學（北京）繼續教育學院網站或到報名學習中心查詢錄取情況。考生持錄取通知書到各學習中心報到入學。
我校網絡教育實行線上與線下相結合的混合教學模式。在教學環節中，以培養學生自主學習能力為目標，通過教學平臺、移動APP開展網上教學，學生通過自主點播課件，參考教師指定教材，參與討論或答疑，完成相應的教學活動和教學任務。
2、教學環節
網上導學：輔導教師通過教學平臺發布導學資料，括開篇導學、學習方法、課程大綱及學習進度等；
自主學習：學生通過點播多媒體課件，自主安排時間進行學習；
網上答疑：教師通過郵箱、論壇、常見問題庫等回答學生提出的問題；
論壇討論：輔導教師定期在論壇中發布話題，組建師生之間和同學之間的交流；
平時作業：是形成性考核的重要指標，作業的布置、解答、提交、評分均在教學平臺上完成。
3、課程考試
凡教學計劃中規定開設的課程都要進行考核。課程考試一般采用機考、筆試（開卷或閉卷）、小論文、平時作業等多種形式。考試由繼續教育學院統一命題、閱卷，各學習中心集中組織考試，每年3月和9月舉行兩次。
4、統考科目
根據教育部有關規定，專升本、高起本學生在讀期間須參加高校網絡教育部分公共基礎課的全國統一考試，考試不通過者及存在替考行為者將不具備畢業資格。專升本學生的統考科目為大學英語和計算機應用基礎。高起本學生的統考科目按不同專業類別為高等數學（大學語文）、大學英語和計算機應用基礎三門。
5、畢業環節
本科層次學生須在規定的時間內完成畢業論文及答辯，專科層次學生完成實習報告。
在規定的彈性學習年限內，學生修完教學計劃規定的全部課程，獲得畢業學分，專科學生完成實習報告；專升本、高起本學生完成畢業論文，并通過高校網絡教育部分公共基礎課的統一考試，經審核通過后，由中國地質大學（北京）頒發國民教育系列專、本科畢業證書（注明網絡教育），國家予以承認學歷。
2、學位證書
專升本、高起本層次畢業生符合下列條件者，可申請成人高等教育學士學位：
（1）在校期間平均課程成績在70分（含）以上；
（2）畢業論文成績在75分（含）以上；
（3）通過各省級教育主管部門組織的成人高等教育本科學士學位英語考試或大學英語CET四級425分(含)、CET六級425分（含）以上，或全國公共英語三級PETS（筆試）；
（4）補考門次不超過5門次（含）；
（5）申請學生曾獲得過國家認可的學位證書可以免修學位英語，需提供學位認證報告，否則視為無效；
（6）非應屆畢業生符合申請條件，可在畢業一年之內申請學位，畢業時間以畢業證書所示時間為準。
土木工程是建造各類工程設施的科學技術的總稱，涉及采用工程材料如土、石、磚、木、混凝土和各種金屬等修建房屋、道路、鐵路、橋涵、隧洞、河道、港口、特種結構和市政衛生工程等的生產活動和工程技術。
本專業培養的學生既具有較扎實的基礎理論知識，又具有較寬的土木工程學科的基本知識和基本技能，從業適應面廣，畢業生可在地下建筑、隧道、道路、橋梁、礦井、房屋建筑等工程領域的設計、研究、施工、教育、管理、開發部門從事。
2、計算機科學與技術
計算機科學與技術是以計算機科學理論為基礎，系統學習計算機科學與技術的基礎知識、基本理論、開發技能，并應用于科學研究、應用開發等領域的學科。
本專業學生既具備扎實的基礎理論知識，又具有較強的專業技能，從業的適應面廣，能在科研部門、教育單位、企業、事業、技術和行政管理部門等單位從事計算機教學、科學研究和應用。
3、電氣工程及其自動化
電氣工程及其自動化專業將傳統的電工技術與電子、自動控制、計算機、網絡通信、信息處理等新技術相結合，應用領域廣泛。
本專業面向各種現代化生產的控制、管理和各種現代化信息處理技術，培養的畢業生基礎扎實、知識面寬、適應性強，可在工礦企業、電廠、部門等從事電氣信息與自動化技術相關的。
4、安全工程
安全工程是研究人類在生產和防御各種災害的過程中所采用的，以人的身心健康和生命安全、減少物質財富損失為目的的安全技術理論及專業技術手段的綜合學科。
本專業培養的學生具備扎實的安全理論知識和技能，在安全工程方面具有扎實理論基礎、知識面寬、能力強、素質高，得到科學研究的基本訓練，能在安全工程技術領域從事科研、教學和技術的專門人才。
5、機械設計制造及其自動化
機械設計制造及其自動化是以工程力學、機械設計、機械制造及其自動化的專門知識為基礎，系統學習現代機械設計理論、制造方法，并將其應用于機電一體化產品設計、研究等方面的工學機械類學科。
本專業學生受到現代機械工程師的基本訓練，具有進行機械產品設計、制造及設備控制、生產組織管理的基本能力。能在通用機械、汽車工程、冶金、石油、地質、建筑機械、交通運輸等行業領域從事設計、制造、研究、管理等的高級工程技術人才。
6、電子信息工程
電子信息工程作為信息技術領域中的主干專業，主要研究信息獲取、信息傳輸、信息處理和信息應用等方面的理論、技術和工程實現問題。
本專業培養的學生掌握電子信息工程及相關專業的基本理論知識，具有較強的自學能力和工程實踐能力，能從事信息傳輸和處理、計算機軟硬件系統的研發、維護、運營和管理的高級工程技術人才。
7、軟件工程
軟件工程專業是以系統的、學科的、定量的理論，把工程應用于軟件的開發、運營和維護等過程并開展上述過程中各種方法和途徑研究的專業。
本專業的畢業生具備良好的職業道德與綜合素質，扎實的軟件工程專業基礎知識，能勝任軟件設計、開發、應用與工程管理的專業人才。
8、信息管理與信息系統
信息管理與信息系統專業是一門管理學與現代信息技術的交叉復合性學科專業。本專業重點圍繞以信息管理生命周期為劃分依據的信息資源管理、信息系統管理、信息市場管理、信息安全管理、信息平臺管理等研究領域。
本專業培養的學生具有扎實的經濟管理理論知識、較強的信息技術應用能力，能從事信息系統分析、設計、實施和評價的信息管理人才。
9、資源勘查工程
資源勘查工程是融地質理論、勘查技術、礦產地質于一體綜合性、應用性很強的工科專業。
本專業培養具備地質學的基礎理論知識，掌握資源勘查的方法，具有對資源成因和分布規律等綜合分析與研究的初步能力，懂得“可持續發展”和“資源與環境”基礎理論的“復合型人才”。學生畢業后能夠在資源勘查、開發（開采）與管理等領域從事固體、液體、氣體礦產資源勘查、評價和管理等方面的專門工程技術人才。
10、工商管理
工商管理是一門系統地研究管理過程的普遍規律、基本原理和一般方法的科學，具有一般性、多學科性和實踐性等特點。
本專業以管理學基本理論為基礎，綜合運用相關學科知識與方法，系統分析、研究工商企業所面臨的經營與管理問題。本專業系統培養掌握經濟學、管理學、法學等相關知識，能在工商企業和機關、事業單位從事管理、研究和教學等方面的專門人才。
11、會計學
會計學是專門研究會計信息核算與披露、財務分析與決策等程序和方法的應用型學科。
本專業的學生既具備較扎實的專業基礎理論知識，又具有運用會計學知識解決實際問題的能力，受到科學研究和專業技能的基本訓練，能在各類企事業單位、會計師事務所及部門從事會計實務、教學、科研及管理。
12、經濟學
經濟學專業以應用經濟學為主，兼有理論經濟學屬性，立足應用經濟學學科知識體系，強化金融方向研究。
本專業培養具有扎實的經濟學類專業基礎知識和基本理論，掌握現代經濟學的基本方法，具有國際視野的綜合素質高、創新能力強，能在綜合經濟管理部門、政策研究部門、金融機構和企業從事經濟分析、投資、理財和經濟管理的經濟領域復合型人才。
13、法學
法學是以法律現象為研究對象的一門社會學科。
本專業以培養具有扎實的法學理論功底并具有較高法律事務能力的應用型人才為特色，學生畢業后在國家機關、企事業單位和社會團體、特別是立法機關、行政機關、檢察機關、審判機關、仲裁機構和法律服務機構從事法律事務及教學、科研。
根據國家司法部最新出臺的《國家統一法律職業資格考試實施辦法》，2018年起非全日制普通高校法學類本科畢業生不得報考國家統一法律職業資格考試。
14、土地資源管理
土地資源管理是以現代管理學、經濟學、土地管理及房地產經營方面的基本理論為研究對象，培養具有計算機應用、測繪、規劃等基本技能，熟悉土地及房地產管理的政策法規，始終堅持土地是對象，法律是前提，3S技術是手段，經濟是實質，經濟、生態、社會效益并重的土地利用與管理，集土地管理、利用、開發、經營、保護為特色的專門人才。畢業生可從事地籍管理、土地調查、土地估價、地籍測量、土地規劃、土地整理與復墾及房地產經營與管理等。
15、產品設計
產品設計專業是以“文化、藝術、設計、陶瓷、珠寶和商業”為主要特色，以藝術思維能力、文化素質和設計創新為主要教學內容，堅持專業設計與工藝技能并重的原則，是國內首創的工藝美術與陶瓷、珠寶藝術相結合的交叉專業。
本專業培養具備設計、制作加工的專業素質和技能，能適應市場經濟發展的高素質、高技能和創新型的陶瓷、珠寶專業領域人才。
16、地籍測繪與土地管理
本專業學生系統地學習地籍測繪、土地調查登記、土地整理規劃與設計的基本理論和方法，現代化的測繪技術、計算機技術和法學之間的相互滲透與結合，具有現代測繪儀器的使用與維護能力，從事土地整理規劃設計、土地調查確權登記、遙感影像處理、數字化制圖、數據庫建立和維護等的高技能型專業人才。
17、寶玉石鑒定與加工
寶玉石鑒定與加工是以礦物學、巖石學為基礎，系統的學習寶玉石的基本知識和實驗技能，并將其應用于寶玉石探尋、開采、鑒定、加工、合成、改善的學科。
本專業培養學生具有寶玉石的基本知識和專業鑒定、檢測儀器的操作能力、具有寶玉石加工、首飾設計和制作基本能力，從事具備寶玉石鑒定、鉆石分級評價、寶石款式設計與加工、珠寶首飾營銷及商貿管理等方面的應用型專業技術和管理人才。
