孩子的語言邏輯差表現在哪些方面？
發布時間：2021-01-04 12:17:59 已幫助：580人 來源：北京兩個黃鸝少兒口才培訓
很多家長在孩子語言發育過程中不注重孩子語言邏輯的培養，導致孩子說話沒有邏輯性出現交流能力差用詞不準等等，那么到底孩子的語言邏輯差表現在哪些方面呢？
和語言邏輯比較差的孩子交流，通過簡單談話后你就會對于這些孩子交流產生一個比較基本的認識：他們的交流能力很差，對于別人的問題往往不能很好地進行回應，或者說話的時候容易陷入自我矛盾當中。
2.用詞不準確:
語言邏輯比較差的孩子在說話的時候對于字詞的使用是不準確的。比如“我想吃蘋果”這句話，在語言邏輯差的孩子說來就是“我-啊-那個”，他們想不到用動詞表達自己的需要，只能用不準確的字詞說著。
3.邏輯性不強:
這是語言邏輯差的孩子關鍵的一個地方，他們內在的邏輯是缺乏的，在進行交流的時候做不到聯系不同事物，所以他們在說話的時候是平面的交流。比如正常孩子能想到三層的東西，他們只能想到一層，而且這一層還是重復記憶后記下的。
兒童時期是語言發展的關鍵時期。而且，在人的智力中，僅從語言和思維的關系來看：深刻的思維從形成到表達都必須借助語言這一人類獨特的符號系統，語言的貧乏無疑會影響思維能力的發展。
語言邏輯的訓練，要從每一個孩子的幼年時期開始。兒童從三歲開始，語言發育就開始步入高速發展期，這個時候來訓練孩子的語言邏輯能力，可以說是事半功倍，更能讓孩子的口語能力、發音能力、思維能力超出同齡孩子許多。
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