現狀一：音準差，吐字發音不清楚
  讀不準某個單音節的讀音，使整體的語言表達受到影響。由于不注意發音器官的鍛煉或長期采用錯誤的發音方法，導致吐字發音不清楚，說話含糊混亂，影響說話質量。
  現狀二：缺乏良好的聽、說習慣
  聽話時，沒有規范的姿勢和端正的態度，注意力不夠集中，眼睛不愿看著對方，沒有耐心，還會時常插嘴，以至于不能主動考慮對方說話的內容，也就無法在對方的講話中獲取更多的信息，影響彼此的交流。說話時，言語不完整、不規范，表意不準確，便無法把觀點表達明白，自己也就不易被別人接受。
  現狀三：性格內向，公眾表達不自信
  學校里，課堂上不敢回答老師的問題，更不敢向老師提問；課下不能主動與同學交流，受到委屈也不敢大聲講理，一味忍受。生活中，不敢在陌生客人面前講話，逃避公眾場合；即使是在極力強迫下，也只是扭扭捏捏、聲音細小，不自然、不大方！
  現狀四：性格外向，語言組織能力差
  喜歡講話，尤其喜歡和熟悉的人講話。但語言邏輯性差，思路不清，導致言語混亂，顛三倒四，整體語言組織能力不高。尤其是在進行公眾表達時，言語更加慌亂，表意不清。
  現狀五：缺少禮貌知識，不懂交際禮儀
  日常生活中不習慣使用禮貌用語，見到客人不知問候，公共場合大吵大鬧，用餐不知禮讓，與人交談時甚至惡語相向。

  1.少兒口才訓練可以提高孩子的作文水平與寫作能力。（因為先語而后文，能講必會寫。）
  2.少兒口才訓練可以提高孩子講普通話的水平，咬文嚼字，發音更標準，吐詞更清晰。
  3.少兒口才訓練可以激發孩子強烈的閱讀興趣。
  4.少兒口才訓練可以培養孩子敢于當眾表達的膽量。
  5.少兒口才訓練可以提高孩子的記憶力，背誦演講稿與好文章越多，記性愈好。
  6.少兒口才訓練可以直接提高孩子的說話水平與演講能力。
  7.少兒口才與當眾講話訓練可以克服恐懼感，改變孩子膽小害羞與內向的性格。
  8.少兒口才訓練可以培養孩子故事的編創能力，豐富想象力。
  9.少兒口才訓練可以培養孩子口腦協調的能力。
  10.少兒口才訓練可以提高孩子說話的連貫性與條理性，增強邏輯能力。
  11.少兒口才訓練可以激發孩子的思維與隨機應變的能力。
  12.少兒口才訓練可以增強孩子自信心。
  13.少兒口才訓練可激發學生孩子的表現欲望，培養新興趣，有助于戒掉網癮與不良嗜好。
  14.少兒口才訓練讓孩子更有自己的思想，觀點與主見，不再盲從。
  15.少兒口才訓練可以提高孩子的智商，情商，財商與逆境商數。
  16.少兒口才訓練可以培養孩子積極的心態，頑強拼搏的精神，而且學習會更勤奮，身心更健康，外表也會更美，更活潑可愛。
  17.通過經常的各種表現，讓家長老師與自己更能了解自己的長處與不足的地方，從而提前確立孩子的人生奮斗的方向，少走彎路，就能爭取早日成功。
  18.少兒口才訓練可以讓小孩現在與以后更會與人打交道，使人際關系更和諧，擁有更快樂與幸福的人生。
  19.少兒口才訓練可以培養孩子的幽默感，開發主持相聲小品等表演天賦。
  20.少兒口才訓練可以培養孩子良好的藝術素養。
  21.少兒口才訓練可以培養孩子優雅大方的氣質，心理比生理更早熟，待人接物更從容自然。