北京作文體驗(yàn)課 2019-03-20 10:03:01

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授課學(xué)校: 北京陽(yáng)光喔作文

教學(xué)點(diǎn): 21個(gè)

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課程介紹發(fā)布日期：2019-03-20 10:03:01

北京陽(yáng)光喔作文培訓(xùn)為想要提升作文寫(xiě)作水平的學(xué)員設(shè)置作文體驗(yàn)課，教師團(tuán)隊(duì)以興趣為先導(dǎo)，以故事切入，以思維訓(xùn)練為根本，幫助學(xué)員打破寫(xiě)作瓶頸，掌握寫(xiě)作秘訣，提升學(xué)員的寫(xiě)作水平。

課程介紹：

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課程是國(guó)家教育部“十二·五”課題研究成果，專為K1-K6學(xué)員短期訓(xùn)練提升而研發(fā)，7次課程，14小時(shí)，6類教學(xué)服務(wù)保障，感受生態(tài)語(yǔ)文以人為本的語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)效果，破解各年級(jí)的寫(xiě)作難題，以興趣為先導(dǎo)，以故事切入，以思維訓(xùn)練為根本，提升能力，培養(yǎng)素養(yǎng)。

”

課程特色：

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效果可見(jiàn)：通過(guò)短期訓(xùn)練，達(dá)成解決破題、篇幅提升、內(nèi)容豐富等顯著效果；

快樂(lè)課堂：寓教于樂(lè)，創(chuàng)意解讀寓言和故事，激發(fā)寫(xiě)作興趣，暢享寫(xiě)作樂(lè)趣；

激活潛能：激活創(chuàng)意潛能，激發(fā)創(chuàng)作熱情，解決寫(xiě)作頑疾，找到寫(xiě)作興趣和自豪。

”

學(xué)習(xí)效果：

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對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)興趣：寓教于樂(lè)，創(chuàng)意解讀寓言和故事，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動(dòng)孩子自主學(xué)習(xí)。寫(xiě)作困難：通過(guò)系統(tǒng)訓(xùn)練，提高孩子寫(xiě)作水平，激發(fā)孩子寫(xiě)作潛能，讓孩子擁抱自信，找到寫(xiě)作樂(lè)趣。

”

教學(xué)環(huán)節(jié)：

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教學(xué)課（第1-10講）—作品課（第11講）—表演課（第12-13講）—展示課（第14講）實(shí)現(xiàn)教育價(jià)值、文化價(jià)值和成長(zhǎng)價(jià)值，編撰學(xué)員作品冊(cè)，展示和匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

”

教學(xué)目標(biāo)：

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年級(jí)	體驗(yàn)課程（4學(xué)段）全年	學(xué)習(xí)目標(biāo)
1年級(jí)	龜兔大戰(zhàn)	讓孩子樂(lè)于表達(dá)：引導(dǎo)孩子思維訓(xùn)練，讓孩子掌握表達(dá)方法，找到口語(yǔ)表達(dá)和書(shū)面表達(dá)的自信心和自豪感讓篇幅突破200字：通過(guò)激活孩子的思維和寫(xiě)作潛能，引導(dǎo)孩子突破200字的寫(xiě)作篇幅，真正掌握看圖寫(xiě)話/說(shuō)話的獨(dú)家秘訣
2年級(jí)
3年級(jí)	從前有座山	完成60000字的構(gòu)思：運(yùn)用發(fā)散思維、邏輯思維、形象思維、批判思維與描寫(xiě)的基本方法,完成60000字的寫(xiě)作構(gòu)思,讓孩子一舉克服寫(xiě)作的懼怕心理。完成1500-5000字的作文：借助思維和寫(xiě)作方法的結(jié)合，突破1500-5000字的寫(xiě)作篇幅，讓孩子真正享受寫(xiě)作的樂(lè)趣。
4年級(jí)
5年級(jí)	愚公移山	讓孩子享受作文的樂(lè)趣：引導(dǎo)孩子運(yùn)用五種視角與五種文體,完成極富創(chuàng)意的寫(xiě)作構(gòu)思,讓孩子體驗(yàn)到作文的非凡樂(lè)趣，找到寫(xiě)作的自信心和自豪感。讓孩子的作文創(chuàng)意迭出：通過(guò)激活孩子的創(chuàng)新思維，引導(dǎo)孩子對(duì)中國(guó)成語(yǔ)寓言和民間故事進(jìn)行創(chuàng)意解讀，真正掌握將作文“寫(xiě)出新意”的獨(dú)家秘訣，讓作文的創(chuàng)新度提升2-4個(gè)級(jí)別。
6年級(jí)
7年級(jí)	真情屈原	運(yùn)用演繹思維、邏輯思維、形象思維、批判思維與描寫(xiě)的基本方法，完成80000字的寫(xiě)作構(gòu)思，讓孩子一舉克服寫(xiě)作的懼怕心理和寫(xiě)作主題不深刻的問(wèn)題。借助思維和寫(xiě)作方法的結(jié)合，突破60-75自然段的寫(xiě)作篇幅，讓孩子真正享受寫(xiě)作的樂(lè)趣，提高寫(xiě)作內(nèi)涵和主題深刻度。
8年級(jí)