[課時]；52課時
[適用人群]；托福小白，詞匯少于4000，基礎語法有問題的學生。
服務流程；
步：測評，真題與教師評估相結合，出具詳實的測評報告，并附學習計劃。
第二步：課程規劃：根據測評結果和學習計劃規劃課程，并學生情況全部反饋于上課老師。
第三步：上課：學練結合，核心課與輔導課相輔相成，達到最優上課效果。
第四步：輔導：學管老師全程跟進學生的學習，提供口聽模擬練習，作文修改，單詞考察，考前心理輔導等全方位的服務。
第五步：模考：階段性進行，反饋學生上課情況，并跟進此進行調整上課內容側重點。
第六步：考前：查漏補缺、心理疏導等。
服務流程；
Step 1、咨詢顧問規劃學習方式，學生報名
Step 2、參加入學測試，確認分級
Step 3、與學管師交接，規劃課程，注冊師生信賬號，語培老師規劃課程安排
Step 4、按照指導準備教材和練習手冊
Step5、正式上課，日常學管師提醒上課，提前預習上課內容
Step6、助教查單詞和作業，鞏固教學成果，提醒課后作業打卡
Step7、月考和模擬考試安排(一對一課程根據老師要求隨時安排)
Step 8、學管師定期對學習情況進行復盤
Step 9、參與海外游學嘉年華(可選)
五位一體服務體系；
規劃：整體進行學習規劃。開課后進行首次規劃，之后每月一次規劃課;復盤學習問題及進步，規劃考試與留學。
正課：整體進行學習規劃。開課后進行首次規劃，之后每月一次規劃課;復盤學習問題及進步，規劃考試與留學。
助教：課后練習追蹤。督促、輔導、檢查作業，抽查單詞、反饋正課學習情況。
學管：服務溝通。安排正課、規劃科、月考、模考和標化考試安排。每日跟盯單詞打卡。
校長：監督服務和管理。負責學校的學員服務的整體安排，處理學生的特殊訴求，實施改進方案。
