GMAT考試不僅考查申請(qǐng)人的語言能力和數(shù)學(xué)能力，還要測(cè)試其頭腦反應(yīng)、邏輯思維和解決實(shí)際問題的能力。一般來說，GMAT考試可以比較真實(shí)地反映應(yīng)試者的英語水平，因而受到越來越多的專業(yè)和學(xué)校的重視和好評(píng)。所以考GMAT無論新手老手都建議報(bào)GMAT培訓(xùn)班以補(bǔ)充新知識(shí)，切忌盲目自學(xué)浪費(fèi)時(shí)間。

1、導(dǎo)學(xué)為主：督促學(xué)員完成任務(wù)，并進(jìn)行1對(duì)1針對(duì)性批改作業(yè)，找到并解決學(xué)生問題。
2、量身定做：為每位學(xué)員制定單獨(dú)的量化學(xué)習(xí)方案，班課教學(xué)差異化，一目了然。
3、班主任管理制：督導(dǎo)老師全程陪同學(xué)員并進(jìn)行學(xué)習(xí)情況反饋，為基礎(chǔ)及學(xué)習(xí)自律性較弱的學(xué)員培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、6對(duì)1教學(xué)服務(wù)：聽說讀寫四項(xiàng)老師+班主任+學(xué)習(xí)規(guī)劃師，共同完成學(xué)員整體學(xué)習(xí)進(jìn)程的教學(xué)，課下服務(wù)，優(yōu)化方案，為提分保駕護(hù)航。

1、分析性寫作部分：主要考核考生的辯證思維能力和表達(dá)觀點(diǎn)能力。
2、綜合推理部分：主要衡量考生對(duì)不同來源、多種形式的信息進(jìn)行評(píng)估的能力。
3、定量推理部分：考核考生根據(jù)基礎(chǔ)定量推理技巧以分析數(shù)據(jù)和歸納總結(jié)的能力。
4、文本邏輯推理部分：衡量考生在閱讀和理解書面材料，審視推理論據(jù)，以及改正書面材料使其符合標(biāo)準(zhǔn)書面英語規(guī)范的能力。